El tráfico aéreo de más de 24 de los principales aeropuertos de Estados Unidos sufre desde la noche de este martes retrasos y cancelaciones de vuelos debido a un problema en la red de comunicaciones, informaron las autoridades de aviación del país.
El fallo, según las autoridades, se produjo en en el sistema informático de la FAA (Federal Aviation Administration), el organismo que regula los vuelos comerciales en Estados Unidos, en el estado de Georgia.
La institución informó de que el problema se ha localizado en un ordenador que está cerca de Atlanta. "Sobre la 1:30 pm de este martes (hora local) se registró un problema que obligó a realizar los planes de vuelo de manera manual, en lugar de electrónicamente", explica la FAA.
La FAA también informa de que no todos los aeropuertos de EE UU están afectados por los retrasos, pero según la CNN a última hora de este martes había retrasos en unos 24 aeropuertos del país. Así, todo el tráfico aéreo en estas dos docenas de aeropuertos se encontraba paralizado, lo que estaba creando complicaciones con los aviones que esperan aterrizar.
Las autoridades insisten en que se trata de un problema en el sistema informático de la FAA y que están trabajando en su solución. Entre los aeropuertos involucrados se encuentran también, además de Boston, los de Nueva York y Los Angeles. [Fuente]
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La nueva estrategia del navegador Firefox, hará que Internet Explorer de Microsoft se ponga al día con los estándares de la web.
Pues si bien es cierto, hasta el momento IE es incapaz de entender el elemento Canvas de HTML.
Y esto hace que el trabajo para los programadores se convierta en un martirio, ya que programar un sitio para ser visualizado en varios navegadores es una carga pesada, tener que soportar las maneras las normas que tiene el Internet Explorer.
Con esto se estarían liberando los programadores de la cadena que los sujeta para comenzar a realizar un trabajo más liberal.
Además de ser una táctica de Firefox para destronar del todo a su rival. (Fuente)
Hace unas semanas EDUTICS, asistió al Congreso de Educadores de la UPC, dentro del taller que escogieron para los tres días escucharon decir "estoy interesada en aprender más sobre las nuevas tecnologías, debo saber más sobre los nuevos patios donde se reúnen nuestros alumnos". Ella se refería a las redes sociales, al HI5, MySpace, Facebook, Sonico y otras más disponibles en la red; que ocupan gran parte del tiempo de niños y jóvenes.
Estos nuevos patios son los perfiles donde los usuarios pueden publicar imágenes, vídeos, hacer comentarios, publicar diarios y más. Si conversamos con maestros y padres de familia vamos a encontrar distintas posiciones, unas a favor y otras en contra, frente al uso de Internet y redes sociales por parte de los escolares.
Al respecto, la Dra. María Teresa Quiroz, docente de la Universidad de Lima y presidenta de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación, FELAFACS, comenta "Se comete un grave error cuando se piensa que Internet es solamente una tecnología. Se trata de una forma de comunicación crecientemente central y que requiere incorporarse a las políticas culturales y educativas".
Las redes están creadas, las competencias sociales y de comunicación en entornos virtuales, también. Entonces, cabe preguntar ¿Las aplicaciones o servicios disponibles en las redes sociales pueden ser aprovechadas por los maestros? Si las estás usando con tus alumnos, cuéntanos cómo has logrado integrarlas en tu labor docente.
Abrimos el debate. Además, cuéntanos que ventajas y desventajas has tenido al abrir cuentas en redes sociales.
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"Si es cierto que en cada amigo hay un enemigo potencial. ¿Por qué no puede ser que cada enemigo oculte un amigo que espera su hora?"
Giovanni Papini
